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新形势下,迫切要求高校改进大学生思想政治教育方式方法,坚持精细化原则开展工作。从案例分析着手,提出个性化辅导作弊学生的措施：（1）“暖心”是疏导作弊学生心理障碍的前提基础;（2）“动情”是引导作弊学生重塑信心的关键环节;（3）“入脑”是指导作弊学生改过自新的核心内容。
运用“暖心—动情—入脑”辅导作弊学生的案例分析
【摘 要】
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新形势下,迫切要求高校改进大学生思想政治教育方式方法,坚持精细化原则开展工作。从案例分析着手,提出个性化辅导作弊学生的措施：（1）“暖心”是疏导作弊学生心理障碍的前提基础
【机 构】
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厦门理工学院管理学院,厦门东海职业技术学院环境科学系
【出 处】
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湖北经济学院学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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厦门理工学院学工干部思政专项课题立项资助,项目编号:SZ2013C04
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