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统编本小学语文三年级的习作教学,可以依托教材,向学生进行习作方法的渗透,努力做到一课一法、课课得法,以有效地激发学生的习作兴趣,提高学生的习作水平。
一课一法,课课得法--一堂习作教学观摩课引发的思考
【摘 要】
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统编本小学语文三年级的习作教学,可以依托教材,向学生进行习作方法的渗透,努力做到一课一法、课课得法,以有效地激发学生的习作兴趣,提高学生的习作水平。
【机 构】
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云南开远市灵泉小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
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2020年19期
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