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幼儿正处于一个观察外部世界,探索周围事物的一个特殊的阶段,在这个阶段中的教育对于幼儿的成长有着至关重要的作用。幼儿园探究式活动的有效进行,离不开老师的引导以及鼓励,老师科学有效地扮演自己的角色,对于探究式活动效能的发挥有着至关重要的作用。
幼儿园探究式活动中教师角色定位的新思考
【摘 要】
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幼儿正处于一个观察外部世界,探索周围事物的一个特殊的阶段,在这个阶段中的教育对于幼儿的成长有着至关重要的作用。幼儿园探究式活动的有效进行,离不开老师的引导以及鼓励,
【机 构】
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惠州山水世家幼儿园
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2012年23期
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"内外有别"是日本文化的中心特征之一。从传统的日式住宅建筑到日本社会的人际、风俗、文化、语言等,随处可见"内外有别"的思想痕迹。"内外有别"的观念贯穿日本人的思维、心