【摘 要】
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航海院校航海专业体育课程设置存在内容单一、心理教育功能缺失等问题,其成因与就是工作环境受到空间的限制。健身气功作为一种新的体育活动项目,特别是对运动场地要求非常低
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航海院校航海专业体育课程设置存在内容单一、心理教育功能缺失等问题,其成因与就是工作环境受到空间的限制。健身气功作为一种新的体育活动项目,特别是对运动场地要求非常低,根据练习者的需要和条件,可选择在室内、室外、走廊等地方,独自或多人进行锻炼,以达到健身的目的。结果表明:应调整航海专业体育课程设置,尝试在航海院校开设健身气功课程。
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