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以地质工程专业为例,论述了近几年来该专业＂3＋1＂人才培养模式的改革与实践情况.实践证明：＂3＋1＂人才培养模式的实施,促进了产学研的合作;加强了实习基地的建设,提高了学生的毕业论文与设计质量,培养了＂双师型＂的教师队伍,提升了学生的创新能力、应用能力和综合素质.
基于“3＋1”人才培养模式地质工程专业的改革与实践
【摘 要】
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以地质工程专业为例,论述了近几年来该专业＂3＋1＂人才培养模式的改革与实践情况.实践证明：＂3＋1＂人才培养模式的实施,促进了产学研的合作;加强了实习基地的建设,提高了学生的毕业论文
【机 构】
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龙岩学院资源工程学院
【出 处】
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石家庄学院学报
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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2014年福建省高等学校教学改革研究（JAS14770）, 龙岩学院第三批教学改革专项项目（2014）
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