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数学课堂是教学活动最基本的组织形式,在新课程改革的推动下,研究并促进课堂教学的有效性具有现实意义。基于此,我从培养兴趣、提高教师个人魅力、重视教学课堂环境等方面入手,提出了几点提高小学数学课堂教学有效性的策略,以促进数学教学发展。
浅谈提高小学数学课堂教学有效性的策略方法
【摘 要】
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数学课堂是教学活动最基本的组织形式,在新课程改革的推动下,研究并促进课堂教学的有效性具有现实意义。基于此,我从培养兴趣、提高教师个人魅力、重视教学课堂环境等方面入
【机 构】
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广西崇左市大新县桃城第二小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年21期
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