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新课改理念引领下的课堂，应转变教师为主体、灌输为主要方式的错误做法，构建富有活力的生本课堂。美术创作原本就是人的审美创造活动，在美术学科教学中，更应摒弃灌输为主的教学方式，从激发学生的学习兴趣做起，让学生在课堂上主动学习、用心感悟，充分发挥想象力与创造力。色彩教学作为小学美术教学的重要组成部分，应在色彩教学中践行新课改理念，实施改革创新，教师应引导小学生仔细观察，激发他们学习色彩的兴趣;运用循序渐进的训练方法，让学生学会色彩搭配；鼓励小学生用色彩表情达意。