【摘 要】
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本文提出了微信为基础的新型问题导向教学模式,并介绍了这种教学模式的教学设计和教学过程。通过将这种教学模式运用于上海交通大学‘大学物理’课程的教学实践,并与传统教学
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本文提出了微信为基础的新型问题导向教学模式,并介绍了这种教学模式的教学设计和教学过程。通过将这种教学模式运用于上海交通大学‘大学物理’课程的教学实践,并与传统教学模式教学效果进行比较,我们发现运用新型问题导向教学模式的教学班级学生的成绩得到大幅度地提高,而且这种教学模式促进了学生与学生之间、学生与教师之间的沟通和交流。更为重要的是,新型问题导向教学的教学模式得到了多数学生的认可,为拓展学生思维的深度和广度提供了可以借鉴的方法。
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