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本文抓住数学特性,从展现数学问题生活特性,激发学生探究潜能;展现数学方法多解特性,提升学生思维能力;展现数学知识整体特性,提高学生知识水平;展现数学要点层次特性,促进学生整体进步等四方面,对提升高中数学课堂教学实效进行了初步阐述.
展现数学特性,提升高中课堂教学效能
【摘 要】
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本文抓住数学特性,从展现数学问题生活特性,激发学生探究潜能;展现数学方法多解特性,提升学生思维能力;展现数学知识整体特性,提高学生知识水平;展现数学要点层次特性,促进学
【机 构】
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辽宁省盘锦市大洼区高级中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年9期
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