论文部分内容阅读
大学生正处于行为选择模式转型和定型的关键时期,引导大学生建构具有现实理性的行为选择模式既是大学教育的重要任务,也是需要深入研究的主要课题。本文在分析大学生行为选择模式建构的特殊性、环境影响和内在问题的基础上,提出了以营造良好行为建构环境和发挥＂三个课堂＂互补作用的大学生行为选择模式理性化建构的实践策略。