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目的：提高中职护生血压操作中听诊读数的正确率。方法：以2009届156名学生为对象,分试验组和对照组,试验组用双头听诊器练习,对照组用普通听诊器练习,两组均用双头听诊器考核,将两组的血压听诊读数准确率进行对比。结果：试验组和对照组血压听诊读数的一次达标率分别为67.9%和7.7%,χ2=60.21,P〈0.010,差异有统计学意义。结论：在血压测量教学中采用双头听诊器训练能有效提高实训效率和效果。