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物理实验是物理教学的基础,是物理教育研究的重要组成部分.物理学习中进行实验演示、实验操作能使使学生对物理事实获得具体而又明确的认识从而真正理解概念物理规律的基础,达到预想教学效果.实验还可以培养学生的观察能力和实验能力,这也是高中物理学习大纲要求的一个重要目标.为此,本文从物理学习的认知过程来看物理实验研究.