【摘 要】
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第二语言的遗忘与保持是语言磨蚀研究的重要内容。人大脑中的神经元网络使人形成语言网络。在信息没有被稳定地储存在大脑语言网络中的条件下,人大脑对于信息的检索就会减慢
【机 构】
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吉林大学公共外语教育学院,吉林建筑工程学院城建学院
【基金项目】
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吉林大学哲学社会科学研究基金项目(2006FC46)
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第二语言的遗忘与保持是语言磨蚀研究的重要内容。人大脑中的神经元网络使人形成语言网络。在信息没有被稳定地储存在大脑语言网络中的条件下,人大脑对于信息的检索就会减慢或失败,从而引起遗忘。语言学习者的内部因素和外部因素、语言动态因素对语言的遗忘和保持产生影响。在教学中充分考虑上述因素对语言习得和遗忘的影响作用,并巩固大脑中的语言网络,提高学习者的语言运用水平,使学习者达到关键阈值,对保持习得的语言具有重要意义。
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