论文部分内容阅读
思维是提高学生学习能力,促进学生主动参与课堂的一种有效活动。在小学数学教学中,教师要鼓励学生积极解题,在解题中多反思,多验证,多实践,通过动手和动脑的方式来掌握知识,提高自己的实践能力和学习能力,进而培养学生的思维。本文主要探究了在小学数学教学中,教师如何通过解题来培养学生的思维,促进学生数学素养的提高。