【摘 要】
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近年来,我校借助信息化建设推进“引发教学”课堂转型,已取得了初步成效。积极探索利用信息技术寻求高效课堂的有效方法与创新思路,逐步实现学校教育教学信息化、管理信息化,
【机 构】
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上海市松江区教师进修学院附属立达中学
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近年来,我校借助信息化建设推进“引发教学”课堂转型,已取得了初步成效。积极探索利用信息技术寻求高效课堂的有效方法与创新思路,逐步实现学校教育教学信息化、管理信息化,是新形势下提高教育教学质量,促进我校可持续发展的必然选择。一、运用现代化教学手段,开展“引发教学”课堂改进在常规教学中广泛使用新的信息技术,促进学生自主化的学习,这已经成为课堂教学不可或缺的主要手段。我校一是将现代化的教学手段融入课堂教学中,实现课程整合;二是利用信息技术的优势,开展新的教学模式的尝试,
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