愿世间所有“在吗”都有回应

来源 :今日文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xpzcz1989
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  至今,我家还摆着一架钢琴。
  我把琴盖打开,很久没人弹了,随便按下一个键,往事都会扑簌簌地随着空气振动掉落下来。
  我家楼上住过一个跟我年龄相仿的女孩,我们常一起玩。那时我已经开始学钢琴,每天被要求弹满一个小时,这一个小时,不啻把我放在琴键缝里细细地磨。
  但很快我发现了一件事,当我在家练琴的时候,如果楼上的姑娘下来找我玩,我妈就会假装开明地放我去玩,等我野回来,她大概也忘了我没有弹满一小时这件事了。
  到如今,我也忘不了她在门口探出头的那句:“在吗?”如同天降神兵。
  所以就约好,以后我每次弹《水边的阿狄丽娜》的时候,她就下来找我。
  后来我一弹这个曲子,她就下楼,直到有天——有客人在我家,我被要求弹奏点什么,思来想去,最熟的就是《水边的阿狄丽娜》。弹到一半,有人敲门,我去开,我说你怎么这个时候下来,我家有客人呢。
  她耿直得要命,问我,不是你弹了我们的暗号吗?
  我那天一直被我妈追在屁股后面打。
  小姑娘一起玩,当然也吵架。但我们的道歉方式很简单,我只要冲上楼,拍她家的门,问一声,在吗?不管吵得多凶,好像只要拍一拍门,她就会在里头瓮声瓮气地说,我在。
  记忆里的夏天都是混淆在一块的,凉拖,短裤,没完没了地剥着盐水毛豆吃。只有2005年例外。那一年,李宇春出现了。而我楼上的姑娘,成了她的忠实拥趸。我陪她一起,买完了附近街边小店所有李宇春的海报和贴纸。
  她初中的时候很朋克,上课下课耳朵里都塞着耳机。我也没安分到哪里,上着奥数课,手边摊着习题集,其实是紧张地在草稿纸上写小说。
  我12岁的时候没有想真的以写小说为业,但她是真想像李宇春一样自由自在地唱歌。每个周末,她都拉我去ktv练歌,她唱,我坐着听,摇着手铃欢呼。她唱过《漂洋过海来看你》,也唱过《我的心里只有你没有他》。
  歌词写得都很缠绵,但我们当时对爱情毫无兴趣,我们只想成为很牛的大人,站在舞台中央,所有的灯都是为我们点亮。
  初中毕业的时候,她妈想把她送出国,去念会计,但是她不肯。她说我要留下来,我要考音乐学院,我要唱歌。
  她妈努力跟她沟通。可沟通不成,她就离家出走了。
  她妈来找我,说,你知道她在哪儿吗?你给她打个电话,就说你去看她。然后,她妈带着我去找她。
  我居然带着她妈找到她了。她当时住在她的一个朋友家,那朋友是做乐队的,染黄头发,扎鼻环,反正对当时的我来说,一看就觉得不是什么好人。她把门打开,看到我,然后再看到她妈,立马就崩溃了,说我背叛她。
  她再也不跟我说话了。
  我每天上学前,去敲她家门,问她,在吗?一起走吗?
  再也没有了回应。
  到后来,每天早晨去上学,先上楼敲门成了我的习惯。直到有天我崩溃了,一屁股坐在她家门前,抱著书包号啕大哭,我在门外问她,你明明就在,为什么不理我啊?
  终于她冲出门来,眼睛通红地看着我,她问我,为什么你不相信我?为什么你不相信,我会成为很棒的歌手啊?
  我后来去杭州念高中。学校里也有玩乐队的,看到男生在台上拨吉他唱歌时,我总会想起她。那时还没有微信,只有QQ,我只能跨越太平洋问她,在吗?你在那边都顺利吗?
  有天我在晚自习的时候,接到了一个陌生号码的来电,是她。
  她没有自报家门,但我还是靠声音轻松分辨出了那就是她,她小声问我,在吗?
  我说,嗯。
  她说,我回国了,我还是想唱歌,我朋友给我介绍了一个声乐老师,他答应收我为徒了,我要拜师。
  我沉默一会儿说,那你找我干吗呢?
  她说,你借我2000块钱吧,我瞒着爸妈回来的,我没钱了。
  我偷偷地把钱转给了她。这个跟我懂不懂音乐,是不是热爱李宇春没关系,作为朋友,我理当支持她每一个形状滑稽的梦想。
  我最后一次听说她的消息,是去年,我妈说,她回国定居了,在北京后海的酒吧里当驻唱。
  也是那一年,我用做错事的语气跟我妈说,我真的挺喜欢写小说的。
  我跟朋友聊起过这一桩往事。我很认真地问他,到底是初三的我做得对,还是高中时候,那个偷偷借钱给她的我更正确?
  朋友说,当然是初中的你脑子清楚。世界上很多人有梦想,但不是所有人都有天赋,很多人的梦想就是越早捕杀掉越好,才能安心做个普通人。
  很可能,我们都是没有什么天赋,却空有梦想的普通人。
  可是我总记得,在我笔法幼稚得要命的时候,就有人兴奋地每天催着要看我写的小说了。在我自己都觉得自己不行的时候,有人说,我觉得你会写出很好看的小说的。长大后拼命跟世界要认同感,但早在很多年前,就有人毫不犹豫地站在我身后了。
  就像很多年前,我弹《水边的阿狄丽娜》,朝楼上的她发问,你在吗,在吗?
  而她永远都用敲门声回答我,我在。
  我还想说,长大后,低头变得好难,会讲很多花团锦簇的话,就是不太会老老实实说一句“对不起”。
  我很羡慕小时候,只要拍一拍她家门,吼一声“在吗”,就能把积攒的怨气清零。
  我后来想,“在吗”是世界上最无关紧要的开场白,后面跟着的,都是一些我们觉得难以启齿的话。
  在吗?我还是挺想你。
  在吗?很多年后,还是觉得欠了你一句“对不起”。
  在吗……借点钱?
  又或许,很多的“在吗”,是在试探,在追问,辽阔世界里,你是不是我仅有的同盟。
  每当想起当年那个用一句“在吗”拯救了我一下午的她,我就习惯打开电台听歌,让思绪回到那年,让自己听见回忆。
  (胡波荐自《时代青年》)
  责编:小侧
其他文献
对于初中学生而言,道德与法治这门课程十分重要,它既可以帮助学生养成良好的道德品质,还可以规范学生言行,培养学生正确的价值观念。道德与法治这门课程的理论性知识比较多,
图为两通遵义人的墓志铭,一为《遵义黎君墓志铭》(图一),一为《遵义塞季常墓志铭》(图二)。前者基主是黎恺,为黎庶昌之父,道光五年(1825)举人,道光十六年大挑二等任大定(治今
目的探讨和分析NovaSure子宫内膜去除术后患者再次干预的高危因素。方法回顾性分析2011年1月至2018年1月就诊于首都医科大学附属北京天坛医院妇产科,行NovaSure子宫内膜去除
由中国侨联主办.中国华侨摄影学会等单位承办的第二届世界华侨华人摄影展11月5日在北京中国华侨历史博物馆开幕。中国侨联主席林军,全国政协港澳台侨委员会副主任卢昌华.中国侨
汪曾祺先生改写的《聊斋志异》中,有一个叫《双灯》的故事,讲的是一无所有的卖酒郎魏二小与报恩小狐妖的恩爱故事。有一天,小狐妖忽然要走,魏二小留她,小狐妖说:“我喜欢你,我来了。
高密度宽方位三维勘探在成为主流地震勘探技术的同时,也带来激发成本的大幅度提高。应用滑动扫描能有效降低激发成本,提高施工效率。但可控震源激发本身存在的谐波因采用滑动而
组合激发是利用叠加波场能量分布的方向性提高地震记录信噪比的一种有效方式。现今地震数据采集中的震源组合大多采用等深等时激发方式,其合成能量在空间上对称,但不利于压制近
互动电视平台的发展不能依赖于单一平台,而应利用协同分发服务系统与多个平台对接形成多元传播,本文介绍了互动电视平台协同分发服务系统建设过程中所涉及的平台对接、多码率
【摘 要】 目的 探讨急性单纯性胃炎发生原因及临床诊疗措施,提高临床治疗效果;方法 对收治的158例急性单纯性胃炎患者的病例资料进行回顾性分析;结果 该病的发生主要是化学物质、物理因素、微生物感染或细菌毒素所致,治疗上给予祛除病因、对症治疗、合理应用抗生素及注意纠正水、电解质紊乱等。乐山市中医院肾病脾胃病科汤一新158例病例,病程2-8天,平均4.5天,全部病例均治愈出院;结论 同组药物对治疗细菌
将语言艺术与《思想道德修养与法律基础》课程相结合是课程建设发展的需要,是增强课程教育效果的需要。本文从发挥教师的主导作用、重视学生的主体作用、加强网络平台的宣传