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从标准引用谱的基本概念和实例分析入手，通过分析网络教育技术所支持的应用系统或资源的组谱，提出了一种N维谱空间的标准引用谱组织形式和坐标表示方法，构建了标准引用谱的谱空间模型，并进一步提出网络教育标准引用组谱的框架模型，解决网络教育技术标准体系中标准引用的规范问题。
网络教育技术标准中国际标准引用谱的研究
【摘 要】
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从标准引用谱的基本概念和实例分析入手，通过分析网络教育技术所支持的应用系统或资源的组谱，提出了一种N维谱空间的标准引用谱组织形式和坐标表示方法，构建了标准引用谱的谱空
【机 构】
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华中科技大学电子与信息工程系
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2005年8期
【基金项目】
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网络教育信息化技术国际标准化工作研究项目（IS0/IEC JTC1 SC36 WG61SP）,杨宗凯教授代表中国参加了于巴黎,韩国、加拿大、日本、爱尔兰的SC36全体工作组会议.国家“十五”重大科技攻关项目“网络教育关键技术及示范工程”教育资源描述组织与注册发现技术（专题编号：2001BA10IA12）.
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