在自然环境中让幼儿健康成长——幼儿园自然探索区的观察与利用

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在现当代幼儿教育中,通常以室内教育为主,教师通过课本资料等对幼儿进行身心教育,但是传统的幼儿教育无法满足幼儿体能性、探索性、社会性等综合素质的发展,适当性的将幼儿从封闭的空间里解放出来,使幼儿接触大自然,从而充分放松幼儿的身心,使幼儿在在与自然的接触中开放自我,培养幼儿的创造能力与观察能力。
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