【摘 要】
：
在高校教学改革持续推进的背景下,高校体育教学受到更多重视,教学实践中出现了一些行之有效的教学方式和手段.足球被称为世界第一运动,广受高校学生青睐.在高校足球教学中,结合运动项目特征,以教学比赛串联组织教学过程,在培养学生足球意识技能、提高学生团队合作水平等方面作用突出.该文就高校足球教学中教学比赛的运用策略进行探析.
论文部分内容阅读
在高校教学改革持续推进的背景下,高校体育教学受到更多重视,教学实践中出现了一些行之有效的教学方式和手段.足球被称为世界第一运动,广受高校学生青睐.在高校足球教学中,结合运动项目特征,以教学比赛串联组织教学过程,在培养学生足球意识技能、提高学生团队合作水平等方面作用突出.该文就高校足球教学中教学比赛的运用策略进行探析.
其他文献
采用低压三步法通磷源扩散制备低掺杂浓度的p-n结,并应用于高阻密栅p型单晶硅钝化发射极局域背接触(PERC)太阳电池.通过增加第二步小氮的流量以改变扩散后硅片的方阻.随着方阻的增大,发射极表面掺杂浓度降低、俄歇复合降低、平均少子寿命增加.通过ECV测试,研究不同方块电阻对发射极掺杂浓度及结深的影响,结合发射极光电损耗机理的理论分析,确定优化的扩散后方块电阻180Ω/□及激光选择性掺杂区域方阻为80Ω/□,并对应细栅的数目为114.研究表明,随着发射极方块电阻的提高,太阳电池的短波响应显著提高,短路电流稳定
普通高校的教育任务就是培养大学生掌握必要的专业理论知识,并使其具备较强的专业技术应用能力,成为高等专业人才.这些专业技术性人才不仅需要具备专业的理论素养,还需要拥有良好的品德和永不放弃的精神.因此,该文结合了普通高校大学生体育教学中存在的问题,对普通高校大学生体育教学的策略展开了探究,以期能够为相关教育工作人员提供一些有价值的参考.
该文通过在中国知网搜索与普通高校网球选修课相关的期刊文献,了解普通高校网球公选课的现状,结合对高校网球公选课学生的教学实践,分析其中存在的问题,探究影响高校网球选修课目标达成的因素,并对高校网球公选课的教学提出些许建议,以期促进网球在高校中的推广.
随着我国教育事业改革的不断深入发展,体育教育的地位也随之不断提升.户外运动训练作为大学体育教学的重要组成部分,对传授体育知识、锻炼学生的体质、培养学生的综合能力发挥着重要作用.有效的户外运动训练的开展,不仅有助于学生身体素质的增强,而且还有助于学生心理健康的发展.该文从大学体育教学中户外运动训练的现状、意义及可行性入手,探究了开展户外运动训练的有效途径.
在新课程的不断改革下,体育教师的角色发生了变化,由以往的执行者变为现在的设计者、实施者、评价者,在变化的过程中,教师的职业技能得到了有效提升,有助于改善教学质量,促使学生多方位发展.但当前体育教学中依旧存在一些问题,为了改善这些问题,提升教学质量,也为了进一步提高体育教师职业能力,优化体育教师师资队伍建设,该文通过实地调查、专家问卷等形式,探寻昆明市传统的体育教师职业技能对课程改革的不适应症结,确定新时期昆明体育教师职业技能革新的基本思路和基本内容,从而构建出新的体育教师职业技能体系,以期为相关研究学者带
随着教育改革以及素质教育的不断深化,为了使体育教学活动的开展能够更好地满足学生的发展需求,各高校对传统的体育教学方式进行了一系列的改革,并采取了具有创新性的教学模式来提高教学的效率,对促进大学生体育水平的提高产生了重要的积极影响.该文将对在高校体育教学中开展拓展训练的必要性和当前高校体育课教学现状进行分析,按照素质教育提出的要求并以新课程改革作为活动开展的切入点来实现拓展训练和体育教学模式的结合,并对将拓展训练引入高校体育教学的具体实施进行探讨,希望能够为我国体育教育事业的发展产生一定的推动作用.
该文运用文献资料法,在深入挖掘女排精神的内涵和时代价值基础之上,分析总结了高校体育教育引入女排精神的必要性及应采取的实施路径.希望通过该研究,推动女排精神在我国进一步的弘扬和传播,促进女排精神与高校体育教育的有机融合,推进高校体育教育课程思政的建设,从而使高校可以为社会培养出更多高素质、综合型的人才.
花样跳绳项目的教学创新是现代高校体育教学改革内容之一.该研究运用文献资料法、跟踪调查法、数理统计法和逻辑分析法,对广西高校开展花样跳绳项目的现状和困境进行分析.归纳与剖析其现状的4个特点与趋势,结合目前高校花样跳绳教学在教学管理体系、教学模式、师资团队和教材等方面存在的问题,提出花样跳绳从教学内容、目标、方式和评价等4个方面进行创新,将其与现代技术相融合,形成样态创新和结构创新的实用性新模式,促进高校花样跳绳的健康发展.
运动导向教学法作为一种较为新颖的教学方法,与以往较为传统的教学模式存在着很大的不同之处,其主要是将实践教学作为重点,注重对学生展开各方面能力的培养,这种教学方法在培养学生职业能力方面有着更加显著的教学效果.健美操属于一种兼具时尚性及趣味性的体育运动,对于高职学生综合素质的提升有着良好的促进作用.将运动导向法应用到高职健美操教学中,可以显著提升教学质量.因此,该文针对高职健美操教学中运动导向法的整合运用做出一些实践策略的分析和研究.
随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对高校田径教学提出了新的要求,不仅要使学生学习到更多有用的田径知识,了解田径相关的运动技术,而且要培养学生对田径的运动兴趣,使学生能够树立正确的田径学习态度.在教育发展的新形势下,如何运用有效措施发挥高校公共体育田径教学的有效性,是现阶段高校体育教师所要面临的重要问题.因此,该文简单分析了高校公共体育田径教学中所面临的困境,并且提出了一系列教学创新策略.