【摘 要】
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通识教育是高等院校教育教学工作中重要的部分,能让学生掌握更多通识性知识,促使学生综合化发展。在通识教育理念下,分析高等院校的插花艺术课程,发现其存在教学模式单一、理
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通识教育是高等院校教育教学工作中重要的部分,能让学生掌握更多通识性知识,促使学生综合化发展。在通识教育理念下,分析高等院校的插花艺术课程,发现其存在教学模式单一、理论与实践脱节、学生对技能技巧吸收不良、教师忽视学生创新思维培养、课程教师的专业性不强等问题。针对此,高等院校必须积极进行改革,以合理设置课时为基础,增强实践教学、加强日常考核,并组织多样活动,以开阔学生的视野;还应当鼓励学生考证,增强就业实力。经过改革,插花艺术教学工作更有效地促进了学生的综合素质提升、艺术素养提升、审美能力提高。
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