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“水力学”作为水利水电工程、给排水和道路桥梁等工科专业的专业基础课,有着许多抽象的基本概念、冗杂的理论公式,要求学生具有较强的逻辑思维和灵活运用相关学科知识的能力,传统的课堂教学比较注重对书本知识的讲解,学生也偏重于对理论知识的学习,与当前国家大力倡导的素质教育差别较大.青海省位于祖国西部地区,在“水力学”教育资源方面与东部地区有着较大差异,在青海地区进行“水力学”授课时,可以加入课程思政元素,融合青海地区特色,使学生在学习新知识的同时,加深对青海地区的了解与认识,树立扎根祖国西北的远大理想.