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疫情背景下幼儿园线上“分享式”学习活动的实践
疫情背景下幼儿园线上“分享式”学习活动的实践
来源 :今日教育:幼教金刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZSMJ_AYA
【摘 要】
:
新年过后,随着延期开学、停课不停学的呼吁,我园教科室也在积极探索以“指导儿童家庭生活、提升教师专业发展”为目标的教师学习方式。疫情期我们没办法聚在一个物理空间内,
【作 者】
:
黄雯君
【机 构】
:
浙江省杭州市西湖区文苑幼儿园
【出 处】
:
今日教育:幼教金刊
【发表日期】
:
2020年7期
【关键词】
:
物理空间
幼儿园
疫情
教师专业发展
教科室
分享式
儿童家庭
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新年过后,随着延期开学、停课不停学的呼吁,我园教科室也在积极探索以“指导儿童家庭生活、提升教师专业发展”为目标的教师学习方式。疫情期我们没办法聚在一个物理空间内,不同于“同在幼儿园场域”开展的研训,如何能体现一种非正式环境下的学习优势,这是策划教师学习活动首先要考虑的问题。
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