高职《会计信息化》课程教学设计之我见

来源 :商业会计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liang6666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等职业教育人才培养的目标,其定位有其特殊性,即要培养具有一定的理论基础知识且专业技能较强、职业素质较高的专门人才。高职《会计信息化》课程教学设计的思路,就是要根据高职教育的发展,结合本课程的特点,大胆改革,勇于创新。在现有的教学条件之上,找出一条适合我国高职教育体系的路子,培养出符合社会需要的、高技能高素质的会计信息化专业人才。
其他文献
本文结合跨国研发投入、跨国技术转移、FDI、OFDI、贸易进口等多渠道国际研发资本技术溢出的空间效应,将线性结构的Coe-Helpman模型在空间维度拓展为非线性结构形式,构建了国
生物工程下游技术是生物技术专业的主干课程,具有综合性和实践性。我们对教学内容、教学方法和手段以及实践教学进行了改革与探索,注重传授学生专业知识,更注重传授学习的方法。
目的探讨曲度牵引结合中频治疗中青年伴随颈椎病颈性眩晕的临床效果。方法入选2013年10月—2015年10月于我院就诊的颈椎病中青年病人86例,随机分为观察组与对照组,各43例。观
本文分别从加强基础理论教学、理论联系实际、提高综合素质和营造和谐教学氛围四个方面,就青年教师参与胶体与界面化学课教学改革进行了分析,并提出了今后努力的方向。
文章通过检索中国知网近5年来中医治疗颈性眩晕的内服方剂,采用关联规则算法、复杂系统熵聚类等无监督数据挖掘方法,分析处方中各种药物的使用频次、药物之间的关联规则、核