【摘 要】
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走进学校,我面对的是一群十七八岁的学生,他们是长大了的孩子,也是成长中的大人。他们自尊心很强,渴望被尊重,渴望被理解,渴望走入社会。他们是一个可塑性极强的性格群体,亟
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走进学校,我面对的是一群十七八岁的学生,他们是长大了的孩子,也是成长中的大人。他们自尊心很强,渴望被尊重,渴望被理解,渴望走入社会。他们是一个可塑性极强的性格群体,亟须老师的正确引导。几年来,我做班主任工作,有苦趣而无怨言,坎坎坷坷却乐此不疲。在此,我仅就班级管理谈谈自己的一些感受。一要严。古人云:教不严,师之惰。班主任尤其要
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