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根据学生的年龄特征,认知规律和知识的基础设计教案,选择教学方法,以求达到最佳教学效果,由于学生驾驭全 局水平相对较低且易受干扰,运算顺序经常出差错.在教学中,采取多种形式进行强化训练,通过师生的共同活动,让学生 看、听、动口、动手,既能消除疲劳,又能扎扎实实地打好基础,发展学生的智力.
提高学生计算能力的几点建议
【摘 要】
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根据学生的年龄特征,认知规律和知识的基础设计教案,选择教学方法,以求达到最佳教学效果,由于学生驾驭全 局水平相对较低且易受干扰,运算顺序经常出差错.在教学中,采取多种形
【机 构】
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辽宁省大连市普兰店市莲山镇大房身小学
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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