【摘 要】
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一、精准课堂的内涵 什么样的课堂是精准课堂? 随着教学改革的不断深入,每个学校都在探索适合自己的课堂教学模式,也涌现出了许多先进典型,如,江苏洋思中学的“先学后教,当堂
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一、精准课堂的内涵 什么样的课堂是精准课堂? 随着教学改革的不断深入,每个学校都在探索适合自己的课堂教学模式,也涌现出了许多先进典型,如,江苏洋思中学的“先学后教,当堂训练”,江苏东庐中学的“讲学稿”,山东杜郎口中学的“预习+展示+反馈”,山东昌乐二中的“271”高效课堂,上海市推出的静安教育学院附属学校的“后茶馆式教学”,上海青浦一中的“基于预学习的自主课堂”等.仔细对比分析不难发现它们之间虽有差异,但又有许多共同之处,“以学生为主体,以学习为中心”,“先学后教,以学定教”已成为课堂改革的主方向,这些课
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