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【摘
巧搭学习支架，“支”出语文素养
【摘 要】
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【摘 要】本文立足于高中语文教学的实际情况，从“创设学习情境，深化构建的主体”“鼓励学生交流，寻找构建的问题”“整合教学资源，丰富构建的素材”“组织实践活动，促进构建的运用”四个方面出发，对于学习支架构建与语文素养有机融合的方法进行初步探索，以期为高中语文教学实践提供有效的借鉴。 【关键词】高中语文;支架构建;学习情境;社会实践 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：0493-2
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年4期
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