【摘 要】
:
建立了番茄中苯醚甲环唑残留的快速检测方法。样品采用改进的QuEchERS方法进行提取和净化,提取液使用GC-MS检测。结果表明,苯醚甲环唑在0.01μg/mL~0.20μg/mL范围内具有良好
【机 构】
:
国家轻工业食品质量监督检测天津站,天津量信检验认证技术有限公司
论文部分内容阅读
建立了番茄中苯醚甲环唑残留的快速检测方法。样品采用改进的QuEchERS方法进行提取和净化,提取液使用GC-MS检测。结果表明,苯醚甲环唑在0.01μg/mL~0.20μg/mL范围内具有良好的线性关系,相关系数为0.999,样品中苯醚甲环唑添加水平为0.05mg/kg、0.10mg/kg、0.5mg/kg时,平均回收率为87.6%、90.4%、98.0%,相对标准偏差在3.8%~8.1%之间。本方法操作简便、快速、高效,适用于番茄中苯醚甲环唑的快速筛查与检测。
其他文献
以铜陵地区不同种类牡丹籽制备提取物a (脂溶性成分)和提取物b (水溶性成分)作为研究对象,以沙门氏菌、根霉为供试菌,采用滤纸片抑菌圈法对提取液进行抑菌试验。试验结果表明
考察干物质含量、温度、酸碱度、添加糖种类等因素对葡萄糖浆粘度的影响。结果表明,干物质含量增加或添加麦芽糖会使糖浆粘度升高;温度升高,添加果糖、葡萄糖或蔗糖会导致糖
采用分光光度法研究了pH值、温度以及护色液对山药中多酚氧化酶(PPO)活性的影响。结果表明,抑制山药PPO活性的pH值应控制在2.4或7.2,温度应控制在5℃左右;质量分数0.03%EDTA
【摘 要】与小学英语相比,初中英语不论是知识体系,还是难度等都发生了明显变化,其教学内容是对原来单词基础的进一步延伸,包括英语听力、阅读理解、完形填空、英语情景对话和英语写作等。教师想要帮助学生掌握这些内容,在提高他们英语成绩的同时,还应培养其英语核心素养。随着新课程改革的深入实施,对学生除了知识储备上的要求之外,还需要其具备一定的合作意识和团队精神,因此,在初中英语教学中采用小组合作学习教学法,
临盘油田部分主力区块为中高渗透疏松砂岩油藏,胶结疏松,油水井出砂严重.自上世纪70年代,先后使用过酚醛溶液地下合成和地面合成、干灰砂、涂料砂、呋喃树脂、复合树脂等化学