【摘 要】
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<正> 评课既是学校教学研究的一项重要内容,也是教学工作贯彻理论联系实际的一条重要途径。它不但关系到能否对教师的素质和教学能力进行正确的评定,而且关系到能否提高教师
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<正> 评课既是学校教学研究的一项重要内容,也是教学工作贯彻理论联系实际的一条重要途径。它不但关系到能否对教师的素质和教学能力进行正确的评定,而且关系到能否提高教师的业务能力和对教学工作进行科学的引导。要对已完成的课进行科学的分析、评价和判断,必须弄清评课的标准、内容和目的这三个关键的问题。实现教学目的的实际效果,是评定课堂教学的主要标准。把实现教学目的的教学效果作为评课的主要标准,既为评价教师的教学效果确立了实质性
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