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高职院校在"双师型"师资队伍培养中存在诸多问题,特别是受当前社会因素和经济环境的影响下,校企合作效果不佳,很多企业不愿意与学校建立长期合作关系,企业不愿意接收教师到企业去锻炼、挂职、调研;专门培养高职师资的机构欠缺,"双师型"培养机制不健全;教师培训经费短缺;校内专任教师观念转变过程缓慢等等。