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该文介绍了共情的概念及组成部分,护理专业学生共情能力的相关因素以及提升其共情能力的干预措施,以期为护理专业学生共情能力的培养提供借鉴和建议.
护理专业学生共情能力的研究进展
【摘 要】
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该文介绍了共情的概念及组成部分,护理专业学生共情能力的相关因素以及提升其共情能力的干预措施,以期为护理专业学生共情能力的培养提供借鉴和建议.
【机 构】
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郑州大学护理与健康学院
【出 处】
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中华护理教育
【发表日期】
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2020年3期
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