论文部分内容阅读
在生物学教育中实施素质教育，在传授生物学基础知识、基本技能的同时，充分利用生物学知识的文化价值和教育价值，积极探讨生物学知识与素质教育的最佳结合点，以促进学生素质的全面提高和智慧潜能的充分开发。中学生物学教育的目的是培养具有一定生物学素养和综合素质，具有广泛适应能力并有一定创造性的人。
生物教学中的素质教育
【摘 要】
：
在生物学教育中实施素质教育，在传授生物学基础知识、基本技能的同时，充分利用生物学知识的文化价值和教育价值，积极探讨生物学知识与素质教育的最佳结合点，以促进学生素质的全面
【机 构】
：
沈阳市于洪区职教中心
【出 处】
：
辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
：
2007年2期
其他文献
和谐的班级具有安定有序、生动活泼的人文环境;和谐班级具有相互尊重、相互进步的社会关系;和谐班级具有独立思考、共同决策的培养策略;和谐班级是推动健全人格形成的精神动
期刊
随着计算机基本技能的普及，中职学校计算机专业的教学改革已势在必行。根据实际的教改经验，树立“项目＋模块化”教学改革理念，提倡中职学校把“模块化”的课程体系与“以项目为导
目的总结脑梗死后球麻痹合并肺部感染的治疗经验。方法在常规治疗的基础上，将脑梗死并肺部感染患者随机分为喂食组及鼻饲组，喂食组又分为常规吸痰组（A1组）及震痰器排痰吸痰组（A2）组
林果生产技术是种植类园艺专业的一门骨干课，它是集多学科于一身的，综合性、实践性、应用性很强的一门科学。这门课程知识覆盖面广，紧密联系生产，技术性操作全面。通过这门课程学
目的探讨老年肺部真菌感染发病的易感因素、临床特征，治疗转归及CT表现。方法诊断为肺部真菌感染的老年患者26例，对患者的临床资料及影像学资料进行分析。结果对确诊者进行抗真
科学素养是人的基本的素养,培养具有科学素养的人是科学教育的目的和出发点.为适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要,必须培养具有科学素养的人才.生物科学是自然科学中
现在职业高中的体育教育，无论从教学的指导思想方面，还是具体到教学方法、教学内容等方面都存在一定的问题，因而应切合职校学生的实际情况加以改善，从而逐步培养学生良好的体育习
肺pancoast瘤是位于肺上沟或靠近肺上沟的一种原发性支气管肺癌，其最常见的组织学分型是鳞状细胞癌。鳞状细胞癌发展慢，转移晚，若早期采用放疗＋手术的综合治疗，其5年生存率高达4．4％，1
20世纪70年代以来，对课程实施的研究逐渐受到重视。而对课程实施的不同认识和理解，也产生了对课程实施研究的不同思考方式。我们知道，教学设计是微观的课程设计，是文件课程。课堂