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创新型人才培养需求影响下，小学语文阅读教学模式构建应该围绕学生的创新思维能力发展目标。新课程背景下，小学语文阅读教学的重要性更加突出，在语文课堂上挖掘培养学生创新思维的素材和契机，是当前小学语文教学工作者的重要任务。基于此，本研究尝试探究小学语文阅读教学中发展学生创新思维能力的举措，旨在提升小学语文阅读教学有效性。