【摘 要】
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小学体育学科教学中,篮球教学是球类活动单元的主要内容。对于小学体育教师来讲,怎样将学生学习篮球的主观能动性充分激发出来,已经成为了关键问题。本文通过游戏教学法的有
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小学体育学科教学中,篮球教学是球类活动单元的主要内容。对于小学体育教师来讲,怎样将学生学习篮球的主观能动性充分激发出来,已经成为了关键问题。本文通过游戏教学法的有效利用将学生的注意力充分集中到课堂上,使篮球课堂教学质量得到有效提高,并为学生的身心健康成长提供更有力的支持和保障。鉴于这种情况,本文首先对游戏教学法进行了介绍,以此为基础提出了游戏教学法在小学篮球课堂教学中的应用策略与建议。
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