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小宝小贝兄妹运气不错，有一个经济学家的爸爸和一个好老师的妈妈，于是他们最近展开了神奇的理财学习旅程，也发生了许许多多有趣的故事。想知道吗？来，让我们跟上他们的脚步吧！
学会理财，就是学会生活。
经过了五天的辛苦学习之后，好不容易才到来的周末，对一个男孩子来说，那简直是像草原上的雨季一样的珍贵。
小宝为了给自己放松放松，于是指点小贝、邻居家的丁丁玩“过家家”游戏。
小贝的面前摆着四样文具：铅笔、直尺、橡皮擦、本子。
丁丁的面前摆着四样零食：果冻、口香糖、巧克力、奶糖。
原来，她们两个要玩的是购物游戏，不过人手太少，两个人只好是又当老板又当顾客。这下买东西倒省事了，只要直接交换就行了。这可没什么难为情的哦，连身为经济学专家的爸爸都说了，人类最早的买卖方式就是“物物交换”呢。
据小宝记录，她俩的交换过程是这样的：丁丁先拿2个果冻跟小贝换了1根铅笔。小贝有很多铅笔，看到丁丁喜欢，于是小贝又拿自己的3根铅笔向丁丁换1包巧克力。但是这次有些小麻烦，丁丁不想要小贝的铅笔，她看上了小贝的橡皮擦。可是，小贝只肯拿2块橡皮擦跟丁丁换1包巧克力。丁丁一瞧，橡皮擦可比铅笔漂亮，犹豫了一下，做出了让步，两人终于击掌成交：“嘢！”
可过了一会儿，丁丁后悔了，她的果冻多，于是就想用果冻把自己的巧克力换回来。那么问题是：现在她该拿多少果冻才能换回自己的巧克力呢？因为意见不统一，刚刚平静下来的两人又争吵起来。
小宝连忙出来当和事佬，他翻出笔记本，煞有介事地写起来：
因为：2个果冻=1根铅笔；3根铅笔=1包巧克力=2块橡皮擦
所以：1包巧克力=1根铅笔×3=1个果冻×2×3=6个果冻
丁丁叫起来：“这样太麻烦了，我看大人们买东西和卖东西很方便的，为什么呢？”
小宝说：“对呀，因为他们用钱来计算商品的价格嘛。比如说这样……”他在小贝和丁丁的货物面前标上了价格，分别是：
铅笔：2元 直尺：1元 橡皮擦：3元 本子：5元 果冻：1元 口香糖：3元 巧克力：6元 奶糖：2元
“现在你们能看出多少果冻可以换一包巧克力了吗？”
“简单，6个嘛。”
“再看看，多少橡皮擦可以换一包巧克力呢？”
“也很简单，2个。”
小宝打了个响指：“对了，这就是钱的作用！”
“是的，钱让商品的价值变得更容易计算了。”不知什么时候，爸爸回来了，他笑呵呵地看着孩子们，说，“钱的作用还不止这些呢，你们想想，如果小贝想用果冻找丁丁换巧克力，但是丁丁不想要果冻，只想要棒棒糖，而棒棒糖只有小宝才有，可是小宝又出去玩了……”
小贝插嘴说：“这是经常的事。”
“那我们一时半会儿找不着他，怎么办呢？要是没有钱，那就只好等所有的人都来齐了，才一个个地换。或者，小贝要先去找人，换到丁丁需要的棒棒糖，才能再找丁丁换巧克力。更糟糕的情况是，根本不知道谁有丁丁想要的棒棒糖，那小贝想换也就换不成了。而有了钱之后，就简单多了。无论你想要交换什么，只要换到了钱，就可以用钱换你想要的东西。”
小宝、小贝和丁丁异口同声地说：“钱真是很重要呀。”
“是的，所以人们说‘金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的’，这句话也是很有道理的。”
丁丁似乎突然有了一个好主意，她拍着手叫起来：“我想到一个办法，可以让大家都变得有钱！”
这句话一下子吸引了大伙儿的注意，连爸爸都感兴趣地问：“你有什么高招呀？”
“我听妈妈说过，钱是在印刷厂里印出来的。那我们建更多的印刷厂，专门印钱，不是就可以给所有人都发一大堆的钱吗？”
小宝和小贝似乎都被丁丁描绘的美好前景吸引住了，看到了自己被多得恐怖的钱彻底淹没的“幸福情景”，不过他们的美梦没做多久，就被爸爸的话打破了：“钱不是想印多少就印多少的。钱对应着天底下的商品，假设天底下没有其他商品，就只有100根棒棒糖，也只有100元钱，那么一根棒棒糖就是值一元钱。但是如果你这个‘疯狂印刷厂’印了1000元钱出来，而天下还是只有100根棒棒糖，那么一根棒棒糖就要值多少钱呢？”
小贝算是蛮快的：“1000÷100=10（元），每根棒棒糖就要卖10元钱了！My God！真是高价棒棒糖呀！”
小宝叫起来：“其实这样钱就不‘值钱’了！现在的10元只能相当于原来的1元呢。”
“对！所以说，钱的价值不在于它自己，而在于它代表的人们靠双手创造出来的商品财富。”看到孩子们都懂事地点了点头，爸爸满意地继续说，“我们学习这些关于钱的经济知识，也不是为了马上成为富翁，而是为了让我们的生活变得更美好。今后，就让我们在生活中找一找，都有哪些关于钱的知识和小学生是密切相关的，通过你们，让所有的小孩子都学会当一个理财高手，好吗？”
“行！”
“要学会理财，不光要知道知识，更重要的是要敢于尝试。所以，每次我还要另外布置个理财行动计划，看谁最后能够修炼成理财大王！”
小宝小贝一口答应，而且马上就行动起来了。同学们，你们也一起来吧！
学会理财，就是学会生活。
经过了五天的辛苦学习之后，好不容易才到来的周末，对一个男孩子来说，那简直是像草原上的雨季一样的珍贵。
小宝为了给自己放松放松，于是指点小贝、邻居家的丁丁玩“过家家”游戏。
小贝的面前摆着四样文具：铅笔、直尺、橡皮擦、本子。
丁丁的面前摆着四样零食：果冻、口香糖、巧克力、奶糖。
原来，她们两个要玩的是购物游戏，不过人手太少，两个人只好是又当老板又当顾客。这下买东西倒省事了，只要直接交换就行了。这可没什么难为情的哦，连身为经济学专家的爸爸都说了，人类最早的买卖方式就是“物物交换”呢。
据小宝记录，她俩的交换过程是这样的：丁丁先拿2个果冻跟小贝换了1根铅笔。小贝有很多铅笔，看到丁丁喜欢，于是小贝又拿自己的3根铅笔向丁丁换1包巧克力。但是这次有些小麻烦，丁丁不想要小贝的铅笔，她看上了小贝的橡皮擦。可是，小贝只肯拿2块橡皮擦跟丁丁换1包巧克力。丁丁一瞧，橡皮擦可比铅笔漂亮，犹豫了一下，做出了让步，两人终于击掌成交：“嘢！”
可过了一会儿，丁丁后悔了，她的果冻多，于是就想用果冻把自己的巧克力换回来。那么问题是：现在她该拿多少果冻才能换回自己的巧克力呢？因为意见不统一，刚刚平静下来的两人又争吵起来。
小宝连忙出来当和事佬，他翻出笔记本，煞有介事地写起来：
因为：2个果冻=1根铅笔；3根铅笔=1包巧克力=2块橡皮擦
所以：1包巧克力=1根铅笔×3=1个果冻×2×3=6个果冻
丁丁叫起来：“这样太麻烦了，我看大人们买东西和卖东西很方便的，为什么呢？”
小宝说：“对呀，因为他们用钱来计算商品的价格嘛。比如说这样……”他在小贝和丁丁的货物面前标上了价格，分别是：
铅笔：2元 直尺：1元 橡皮擦：3元 本子：5元 果冻：1元 口香糖：3元 巧克力：6元 奶糖：2元
“现在你们能看出多少果冻可以换一包巧克力了吗？”
“简单，6个嘛。”
“再看看，多少橡皮擦可以换一包巧克力呢？”
“也很简单，2个。”
小宝打了个响指：“对了，这就是钱的作用！”
“是的，钱让商品的价值变得更容易计算了。”不知什么时候，爸爸回来了，他笑呵呵地看着孩子们，说，“钱的作用还不止这些呢，你们想想，如果小贝想用果冻找丁丁换巧克力，但是丁丁不想要果冻，只想要棒棒糖，而棒棒糖只有小宝才有，可是小宝又出去玩了……”
小贝插嘴说：“这是经常的事。”
“那我们一时半会儿找不着他，怎么办呢？要是没有钱，那就只好等所有的人都来齐了，才一个个地换。或者，小贝要先去找人，换到丁丁需要的棒棒糖，才能再找丁丁换巧克力。更糟糕的情况是，根本不知道谁有丁丁想要的棒棒糖，那小贝想换也就换不成了。而有了钱之后，就简单多了。无论你想要交换什么，只要换到了钱，就可以用钱换你想要的东西。”
小宝、小贝和丁丁异口同声地说：“钱真是很重要呀。”
“是的，所以人们说‘金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的’，这句话也是很有道理的。”
丁丁似乎突然有了一个好主意，她拍着手叫起来：“我想到一个办法，可以让大家都变得有钱！”
这句话一下子吸引了大伙儿的注意，连爸爸都感兴趣地问：“你有什么高招呀？”
“我听妈妈说过，钱是在印刷厂里印出来的。那我们建更多的印刷厂，专门印钱，不是就可以给所有人都发一大堆的钱吗？”
小宝和小贝似乎都被丁丁描绘的美好前景吸引住了，看到了自己被多得恐怖的钱彻底淹没的“幸福情景”，不过他们的美梦没做多久，就被爸爸的话打破了：“钱不是想印多少就印多少的。钱对应着天底下的商品，假设天底下没有其他商品，就只有100根棒棒糖，也只有100元钱，那么一根棒棒糖就是值一元钱。但是如果你这个‘疯狂印刷厂’印了1000元钱出来，而天下还是只有100根棒棒糖，那么一根棒棒糖就要值多少钱呢？”
小贝算是蛮快的：“1000÷100=10（元），每根棒棒糖就要卖10元钱了！My God！真是高价棒棒糖呀！”
小宝叫起来：“其实这样钱就不‘值钱’了！现在的10元只能相当于原来的1元呢。”
“对！所以说，钱的价值不在于它自己，而在于它代表的人们靠双手创造出来的商品财富。”看到孩子们都懂事地点了点头，爸爸满意地继续说，“我们学习这些关于钱的经济知识，也不是为了马上成为富翁，而是为了让我们的生活变得更美好。今后，就让我们在生活中找一找，都有哪些关于钱的知识和小学生是密切相关的，通过你们，让所有的小孩子都学会当一个理财高手，好吗？”
“行！”
“要学会理财，不光要知道知识，更重要的是要敢于尝试。所以，每次我还要另外布置个理财行动计划，看谁最后能够修炼成理财大王！”
小宝小贝一口答应，而且马上就行动起来了。同学们，你们也一起来吧！