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随着时代的发展,在全球化步伐日益加快的今天,多元文化教育现象也被赋予了新时代的意义。在新课改如火如荼进行的时期,从多元文化教育如何体现在音乐课堂这一视角,解读和探讨音乐教育是有特别意义的。
多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究
【摘 要】
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随着时代的发展,在全球化步伐日益加快的今天,多元文化教育现象也被赋予了新时代的意义。在新课改如火如荼进行的时期,从多元文化教育如何体现在音乐课堂这一视角,解读和探讨
【机 构】
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江苏省南通市城中小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年30期
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