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高等教育由精英向大众的转变，提高高等教育质量的紧迫形势以及经济发展转方式调结构对人才素质需求的转变，都对人才培养提出了新的要求，大学课程必须在理念、体系和内容等方面进行全方位的创新。高校工作实践表明，课程创新提高了人才培养质量，适应了社会职业需求，促进了学校的内涵发展。
大学课程创新的时代抉择
【摘 要】
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高等教育由精英向大众的转变，提高高等教育质量的紧迫形势以及经济发展转方式调结构对人才素质需求的转变，都对人才培养提出了新的要求，大学课程必须在理念、体系和内容等方面进行全方位的创新。高校工作实践表明，课程创新提高了人才培养质量，适应了社会职业需求，促进了学校的内涵发展。
【机 构】
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山东轻工业学院党委,济南250353
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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国家社科基金课题“地方高校应用型人才本土国际化培养机制研究”（课题批准号：BIA100039）的研究成果.
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