一份零用钱合同
　　
　　我家的小男子汉终于长大了，他的身份从幼儿园小朋友摇身一变成了一年级的新同学。我特别奖励他每周拥有一笔固定的零用钱。但这笔“零用巨款”不能白拿，必须每周日做完一件家务事后才能领取。
　　“扫地算什么呀!”儿子欢呼雀跃地答应了。当他大汗淋漓地拿着比他还高的扫帚笨拙地左挥右舞之后，我郑重地将5张一元的零钞交到他手中。
　　趁热打铁，我决定用白纸黑字的合同把这项“劳动换报酬”的制度固定下来。儿子痛快地答应了。在他看来，合同可是爸爸那样的大人才能干的事，这证明在妈妈眼中，他长大了。
　　合同内容很简单：1周日完成一件家务事后，可领取5元零用钱；2零花钱用于购买他想要而家长不同意购买的东西：3要记账，总结钱是怎么花的，不能稀里糊涂。
　　此外，还有几条注意事项：如不能告诉别人自己有钱(防人之心不可无)，不许再向长辈要钱(正当开销除外)等。
　　在这份汉字加拼音的合同后面，还附有免费大赠送——我给他画的账本。项目有日期、内容、收入、支出、余额等几项，每天他认真填写其中的内容，完成后，我会盖上“做得很好”的印章，以示鼓励。
　　
　　合同引出假作文
　　
　　在经历了两个月的做家务、领钱、记账、盖章的重复后，儿子发现要获得妈妈的额外表扬越来越不容易了。“妈妈，我扫得这么干净，你都不多表扬我一下。”他抱着扫帚，意兴阑珊地抱怨。
　　几个月后的家长会上，老师念了一篇作文：《我和妈妈的合同》。那是儿子写的，文中详细记录了零用钱合同的事。但我越听心里的火气越大：他夸大了不只一处事实，不仅把家务量增加了好几倍，还撒谎说自己将攒了好几个月的零花钱捐给了灾区的小朋友。
　　面对老师的表扬，我露出尴尬的微笑，我什么时候教育过他可以为得到老师的表扬而撒谎了?
　　是拉着他主动向老师承认错误?还是装聋作哑允许他接受这份荣誉?如果告诉老师，他才7岁多，会不会被伤害影响到以后的行为々但如果不纠正这个错误，他会不会撒谎成习惯?我左右纠结，一时竟找不到解决的办法。
　　看来，零花钱制度不是签份协议那么简单的事，教会他明白父母的钱来之不易、让他学会理财，只是其中的部分目的。我必须加入另一个目的：培养孩子的诚信品质。
　　回到家，我和儿子诚恳地谈了一个小时。当听到我不会向老师戳穿他用作文撒谎的事时，儿子明显松了口气，但我接下来的条件又让他皱起了小脸：我在零用钱合同中补充了信用度累积。
　　“完成额外的家务事能得到相应的信用分，一件家事加一分，挣够五分可以换一元钱：帮助需要帮助的人，加两个信用分，若收支不明确、每笔账目不清，会扣除相应的分值，同样是五分=一元钱；若出现撒谎、拿了不该拿的钱等不诚信的事，按照事件的严重程度，扣除当周或当月的零用钱。”
　　我认真画了一张信用度表格贴在客厅，而第一笔记录，是儿子被扣除的三个信用分——这是他在作文里撒谎付出的代价。
　　儿子沉默了很久，第二天一早，他郑重其事地向我保证妈妈，我一定会把扣的分挣回来的。
　　
　　以身作则的难度
　　
　　我还沉浸在教育得法的喜悦里，老公就给了我出了难题。
　　老公是做市场营销工作的，刚结束一月的出差回来。
　　“儿子，想不想爸爸?”“想。”“那老爸明天送你份大礼，给你钱，你自己选个笔记本去。”
　　“怎么又给孩子这么多零花钱?别忘了儿子有零用钱合同。”我立刻跳出来反对，“而且小孩子现在用什么电脑，都是玩游戏的多，有必要花两三千块钱让他去学玩游戏吗!”
　　老公直接把我的话理解为“心痛钱”上，毫不在意地说：“这次去上海，合作方给了10％的回扣，几个人一分，我可以拿到两万多，买个笔记本算什么。”
　　“爸爸，什么是回扣?”儿子冷不防在一旁问。“那是大人的事，你不懂。我们先在网上选电脑去。”老公四两拨千斤，马上转移了儿子的问题。 　老公的态度让我有种无力感。他的工作压力大，常常会在家里和我谈一些工作上的事，过去我们不太在意孩子是否在旁边。可现在，我发现我们一方面在艰辛地规范孩子对金钱的态度，努力培养他的诚信品格；另一方面却在用事实无情地影响它、破坏它。 　“要买笔记本可以，但是由我们一家人集资买。”我恶狠狠地瞪着老公，快速转动脑子，寻找一个既不伤老公面子、又维护我教育理念的方法：儿子把信用积分和积蓄兑换成部分资金，剩下的部分由我和老公分摊。
　　这样既不算完全违规，也让儿子体会到自己出钱买心爱之物的乐趣，一箭双雕啊。但是那零用钱合同肯定又得与时俱进地升级了——我看现在就很有必要增加关于上网时间、内容的若干条款。