【摘 要】
:
丝网版画作为与数码技术结合最紧密的版画艺术形式,其独特且丰富的语言特色在艺术设计中得到广泛应用.丝网版画的创作不但要考虑娴熟的制版和印刷技法,作品内容题材的文化语境也是创作的内驱动力.湖湘传统图形有着丰富的内容图式,具备典型性的本土文化特点.文章从湖湘传统图形的美学特点出发,分析在丝网版画教学中如何合理地将其应用于当代丝网版画艺术创作,引导学生认识民族优秀文化,把握工艺内涵和特色进行设计实践探索.
论文部分内容阅读
丝网版画作为与数码技术结合最紧密的版画艺术形式,其独特且丰富的语言特色在艺术设计中得到广泛应用.丝网版画的创作不但要考虑娴熟的制版和印刷技法,作品内容题材的文化语境也是创作的内驱动力.湖湘传统图形有着丰富的内容图式,具备典型性的本土文化特点.文章从湖湘传统图形的美学特点出发,分析在丝网版画教学中如何合理地将其应用于当代丝网版画艺术创作,引导学生认识民族优秀文化,把握工艺内涵和特色进行设计实践探索.
其他文献
北欧风格素以简洁、实用、环保的理念著称于世,创造出使用度经久不衰且性价比高的产品,满足消费者的需求.将北欧风格家具注重实用、舒适、随性、环保等特点应用于现代北欧风格沙发设计中,通过对北欧家具进行研究分析,归纳北欧设计风格的美学特征,总结出北欧风格家具设计多个要素侧重点,再结合市场潮流趋势,进行沙发案例设计.北欧设计遵循“以人为本,取法自然”的设计初心,是从实用而非装饰的角度做设计,一切设计皆从居住者的实际生活舒适性出发,注重实用主义与环保性.
传统文化的当代性转化是中国应对全球文化竞争新态势和服务产业经济的现实需要,也是铸就中华文化新辉煌的重要途径.文章通过阐述岁时节日文化的民俗特点,深入剖析了岁时节日的民俗及其视觉符号的特征,探讨了岁时节日之视觉符号当代性转化的多维路径,使其与现代设计的广泛应用相融合.
将云南现代重彩画艺术应用于当代展览空间设计,为云南现代重彩画的传承发展提供新的思路和方法,进一步提升云南现代重彩画这一融汇东西方绘画语言又极具原创生命力艺术的现代影响力,深入了解分析云南现代重彩画的时代价值以及对当代设计的重要影响,将云南现代重彩画作为研究对象,将其归纳为自然风光、民族风情、历史文化和永恒之爱.对云南现代重彩画作品进行造型设计元素分析、提取与转换,同时在造型、色彩、工艺和材质等方面经行研究分析,结合现代的工艺材料以及设计需求应用于当代展览空间,实现艺术作品和空间场景的有效结合与具体实践,不
玄关作为住宅入户引入正厅的过渡空间,对于实用性、装饰性和艺术化的要求较高.文章依据玄关设计现状调研结果,并结合案例进行分析,从现代住宅实用性、艺术性及两者如何融合设计并形成统一进行了深化研究,提出优化现代住宅中玄关设计理念,使玄关设计合理、装修精良,更加满足现代住宅设计要求,有利于从整体及个性化层面更好地把握和营造室内居住环境.
陶瓷材料因其独特的材质属性和美学价值在景观设计中得到广泛应用,但如今更需要符合时代发展需求的陶瓷应用理论更好地指导实践.文章基于设计因缘论的方法,并结合相关实际案例,对景观设计中的陶瓷应用与表现进行探讨.陶瓷在景观设计中的应用应遵从以人定需、以物定景、以生定善、以时定格、以形定美、以和定境六方面因缘关系展开设计,构建一个和谐共生的景观环境.
培养具有创新能力、符合新时代要求的工业设计人才,是实现工业设计行业可持续发展的必由之路.文章从分析独立学院或民办学院在工业设计专业建设方面存在的问题入手,依据工业设计工作坊模式的研究理论和现状,结合市场需求和时代背景,提出具体改革的举措,主要包括培养模式改革、课程体系重构、专业工作坊建设、学科交叉融合发展等4项举措.最后将人才培养的模式聚焦在由“通才”向多学科融合的“专才”发展的关键点,培养符合时代要求、市场需求的新型应用型人才.以应用型本科人才培养为目标,以专业工作坊建设为载体,不断完善工业设计专业人才
随着居民消费结构升级,产品功能不再是选择的必要因素,大家开始注重内心层的触动,即自己本身的体验与感受.游乐设备因其多样的玩法成为儿童的心头爱,陪伴着他们成长的大多数时光,因此,注重用户体验的儿童游乐设备的设计研究十分有意义.文章从触觉体验的视角出发,诉求儿童在使用设备时由触觉引发的感受.通过对触觉理念和用户体验设计方法的研究归纳,从儿童手足与设备的触碰和情节化游戏的需求两个方面尝试总结游乐设备在形态、材料、认知等方面的设计方法.
以徐州市交通导视系统为研究对象,分析了影响城市道路交通便利性的因素,发现当前道路交通秩序和规则存在的若干问题,主要由指挥交通的视觉传达元素设计不合理造成.针对实际存在的问题,提出优化道路交通中视觉传达设计以改善当前交通障碍的建议,并给出具体的优化方案,以期提升交通的便利性,为今后建设满足交通安全、有序、便捷、舒适的城市道路提供有价值的参考.
中华优秀传统文化中的美育观积淀着深厚的美学思想,对其进行教学实践和改革是当代美育的应有之义.在此背景下,文章从中华优秀传统文化和美育观的理论阐发中,分析中华优秀传统文化中美育观的发展概况,系统地论述了现代中国美育观在承续传统的过程中展现出的仁爱价值观、爱国价值观、礼仪价值观等深厚的文化情怀.最后,深入探讨了中华优秀传统文化中的美育观在设计教学中的应用,从国家、社会、高校以及人才培养4个层面,认真反思中华优秀传统文化中的美育观融入教学改革的意义,旨在进一步优化美育问题的思想内核、强化美育的实践功能.