高中英语教学中课堂互动教学模式的运用

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:L1010732268
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂互动是增进师生感情,激发学生学习兴趣的关键,高中英语教学中课堂互动教学模式,是通过教师与学生、学生与学生的互动来达到活跃课堂氛围的目的。在互动中,可以增强学生自主学习意识,提高学生的学习能力,使英语教学效果达到最佳。 Classroom interaction is to promote teachers and students feelings, stimulate students interest in learning the key to high school English teaching interactive classroom teaching mode is through teachers and students, students and students to achieve the purpose of active classroom atmosphere. In the interaction, students can enhance the sense of autonomous learning, improve students’ learning ability, so that English teaching to achieve the best results.
其他文献
目的:探讨中药炮制对促进临床合理用药的重要影响作用.方法结合自身工作经验,同时进行相关文献资料的参阅,对中药炮制对于药性、药效、临床合理用药的影响作用进行探讨.结果
目的:探讨口服中药汤剂常见的不良反应发生原因以及应对策略.方法选择2017年1月至2018年12月在本院接受口服中药汤剂治疗的患者共38例,均发生不良反应,分析不良反应发生原因,
目的了解丘北县各类传染病的分布、流行规律及变化趋势,为制定预防控制对策提供科学依据。方法采用描述流行病学方法对2004-2013年的疫情资料进行分析。结果 2004-2013年无甲
目的:探讨高血压合并焦虑抑郁情绪患者采用杞菊地黄汤加味治疗的效果.方法:将时间范围在2017年6月至2018年6月期间的高血压合并焦虑抑郁情绪患者80例,分组方式为随机数字表法
目的:分析探究葛根黄芩黄连汤在小儿病毒性肠炎患儿临床治疗中的应用效果.方法:从本院2018年2月~2019年2月期间收治的病毒性肠炎患儿中选择64例作为研究对象,按照治疗方式的不
期刊
目的:研究健脾解毒汤治疗脾虚湿盛证银屑病的临床疗效.方法选择我院在2018年2月~2019年期间收治的110例脾虚湿盛证银屑病患者,将其随机分为对照组(55例)与观察组(55例),对照组
目的:分析在慢性胃炎患者治疗中采用自拟养胃汤加减治疗方式的临床效果.方法:本次随机选取2017年4月至2018年2月在我院就诊的162例经检查结果证实为慢性胃炎的患者,将参与本
目的:分析脑梗死偏瘫肢体肿胀患者采取化瘀消肿汤治疗的临床效果.方法选取我院2017年7月至2018年9月收治的80例脑梗死偏瘫肢体肿胀患者作为研究对象,以随机的方式将患者分为
目的:探讨胃溃疡患者通过兰索拉唑三联疗法治疗效果评价.方法选取2018年1月~2019年1月我科室收治的胃溃疡患者共84例,应用数字表法分为实验组与对照组,各42例;对照组患者给予