论文部分内容阅读
紧抓“一带一路”建设机遇,传承、弘扬中华文化,扩大中华文化的国际影响力,推动中华文化走向世界是高校外语专业学生义不容辞的使命和责任。本论文尝试探讨如何重构高职《英语写作》课程教学内容、将中国文化有机融入高职英语写作教学中,发挥英语写作课程的育人功能 , 提升高职英语专业应用型人才培养质量。