后方法时代外语教学法的本土化研究

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主持人语对我国绝大多数中学外语教师而言,对西方外语教学法的系统性的学习和了解比较多地还是受益于章兼中先生的《国外外语教学法主要流派》一书。这部著作在传播西方外语教学的理念、方法和操作路径方面具有极其重要的影响力。必须看到,随着人们对外语教育的认识水平的不断提高,课程论、教学论研究的不断深入,以及信息技术应用于教学法研究的日益加强,进入后方法时代的西方外语教学法的研究成果更是令人耳目一新。随着 Moderator Language To most of the secondary school foreign language teachers in our country, the systematic study and understanding of the western EFL teaching method still more benefit from the book “Foreign Language Teaching Methodology” by Zhang Hezhong. This book has an extremely important influence in spreading the concept, method and operation path of Western foreign language teaching. It must be observed that with the continuous improvement of people’s awareness of foreign language education, the deepening of curriculum theory and pedagogy research and the increasing application of information technology in pedagogy research, the study of western foreign language pedagogy in the post-method era The result is refreshing. along with
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