【摘 要】
：
运动训练究其生物控制论实质是在一个瞬间或一段时间内局部地或全部地截断人体运动行为控制网络系统的反馈通道,然后,在发挥出超常运动行为能力的新条件下重新接续或重新建立
【机 构】
：
浙江省体育科学学会,俄罗斯圣彼得堡列斯加夫特体育学院生物力学教研室,浙江省体育科学学会主任浙江省体育科学学会通讯会员
论文部分内容阅读
运动训练究其生物控制论实质是在一个瞬间或一段时间内局部地或全部地截断人体运动行为控制网络系统的反馈通道,然后,在发挥出超常运动行为能力的新条件下重新接续或重新建立反馈控制通道的过程。训练是一个多次重复的过程,这就给了人体系统以足够的时间进行其自繁殖、自组织过程,进行物质和能量交换,把基础运动能力全面地提高一个等级,即建立新的体内环境稳态,使新的反馈控制链被接续起来以后再度保持适当的信息转移函数,从而保证新的动作稳定性。从理论分析出发,我们应用对于神经-肌肉反射环施行直接电刺激的技术方法在具有一定业余运动训
其他文献
本文对集体运动项目存在的一些问题进行了综述，并对集体运动项目中的“群体凝聚力”、“技能互补”、“教练员行为条件”，进行了探讨。
教师的修养，是知识、意识以及对事物理解程度的外部表现。明确的方向是教师修养确立的前提；扎实的专业知识，以及教师的组织教学能力等，均是体育教师不可缺少的修养。
体育基础知识是中学体育教材内容，是培养学生德、智、体、美全面发展的重要途径，多年来传统的教学没有收到明显效果，我们通过三年的跟踪实验提高学生学习兴趣，端正学习动机，调动锻
"俺老孙来了,看招!""哎哟!"在我头上不知被谁打了一下,转身一看,原来是我那顽皮的弟弟.
客观、合理地评价学生警体课的成绩，对调动学生的学习积极性以及正确评价该门课程的放学质量有着十分重要的意义。本文通过对我校警体课术科考试成绩评分标准的统计分析，发现原
学生体育能力的培养是多方面的,它包括运动能力、保健能力、管理能力……等.本文主要通过教学实践和调查统计等研究方法,探讨和分析如何培养大学生的创造性能力.所谓创造性能
目的研究牙周炎患者实施牙周综合护理的价值与效果。方法选择本院2017年11月~2018年11月的126例牙周炎患者,按照随机原则分为观察组63例,对照组63例。对照组采用常规护理方法