【摘 要】
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小学数学是学生第一次接触数字的开始,小学数学具有独特的特点这些特点使其对教学也产生重大影响,比如:学习内容具有形象性与抽象性的特点;学习方式具有接受性和探索性.据诸
【机 构】
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吉林省榆树市五棵树镇中心小学,吉林 榆树,130400
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小学数学是学生第一次接触数字的开始,小学数学具有独特的特点这些特点使其对教学也产生重大影响,比如:学习内容具有形象性与抽象性的特点;学习方式具有接受性和探索性.据诸些特点分析,必须根据其学习的制约性,合理安排学习过程,选用恰当的学习方式,结合其特点完成相应的教学,完善教学过程,从而使小学数学的教学质量得以提升.
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