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新课改的实施要求在教学中培养学生的想象力和创造力,激发学生创新思想。语文是学生学习的基础学科,阅读教学是语文教学的重要组成部分。在阅读实践中学生积极思维,体验和理解文章思想,感悟其中的深刻含义,进而获得教育和思想启迪,提高学生的阅读能力和文学修养。本文分析了应用"整合阅读教学"的措施,希望可以给小学语文教学提供帮助。