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选取具有代表性的教学模式与策略进行归纳总结,从活动对象、活动过程、资源条件三方面,从教师、学生、教学管理人员、教学目标、教学过程、教学效果、教学资源、支持条件八维度对九种教学模式与策略进行分析,以"计算思维概述"知识点为例,说明该方法的运用。
常用教学模式与策略的多维度分析
【摘 要】
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选取具有代表性的教学模式与策略进行归纳总结,从活动对象、活动过程、资源条件三方面,从教师、学生、教学管理人员、教学目标、教学过程、教学效果、教学资源、支持条件八维
【机 构】
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重庆师范大学计算机与信息科学学院,重庆大学软件学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2015年09期
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