【摘 要】
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动漫专业作为新世纪新阶段的新兴行业,具有发展速度快、适用领域广、社会需求大等特点,已成为众多学子的新宠。但与此同时,动漫专业教师队伍则存在观念陈旧、学用脱节、教管
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动漫专业作为新世纪新阶段的新兴行业,具有发展速度快、适用领域广、社会需求大等特点,已成为众多学子的新宠。但与此同时,动漫专业教师队伍则存在观念陈旧、学用脱节、教管分离等突出问题,这对动漫专业教师的培养提出了更高的要求。本文从实际出发,归纳总结出动漫专业教师培养的＂四双模式＂,即双身份、双平台、双考核、双保障,既能促进教师个人能力素质提高和职业生涯发展,也能避免人才流失,长远地维护学校声誉和经济利益。
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