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高校关于学生评教一直存在争议,这些争议主要是围绕学生是否具有公正的评价能力、学生评教是否具有很大的可信度等问题展开的。文章就这些争议进行了分析,结合多年来对学生评教的理论研究和实践探索,提出了改进措施。
对学生评教实践的反思
【摘 要】
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高校关于学生评教一直存在争议,这些争议主要是围绕学生是否具有公正的评价能力、学生评教是否具有很大的可信度等问题展开的。文章就这些争议进行了分析,结合多年来对学生评
【机 构】
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浙江工业大学之江学院教务办副主任、讲师、硕士
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2009年01期
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