学生的潜能

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人们常说儿童是一张白纸,而我却认为,低年级孩子年龄虽小,可是在他们身上却有着无穷的潜能.为了充分发挥学生的潜能,就要给学生创造一个和谐民主的氛围,一个宽松的问题情境,也就是说要让学生能“跳一跳摘到桃子”.
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