【摘 要】
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在小学阶段,数学是一门极其重要的学科,它不仅是小学生学习的知识基础,同时也是连接其他学科的纽带,所以,学好数学,不容小觑。而在课程教学与学生的学习过程中,死板的教与学
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在小学阶段,数学是一门极其重要的学科,它不仅是小学生学习的知识基础,同时也是连接其他学科的纽带,所以,学好数学,不容小觑。而在课程教学与学生的学习过程中,死板的教与学模式已经不适应新课程改革的要求,相对于老师硬式要求下的学习,我们开始更加注重学生的自主学习能力。小学学生可以通过营造环境,激发自主学习欲望;解决问题,进行自主学习;自主实践,提高自主学习能力三个方面来综合提高自主学习能力。
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